数据赋能 多维分析 向质而行 朔州市一中高一 高二年级月考质量分析会召开

知来路，明去路，方能致远。为全面分析考试成绩，进一步优化教学策略，查找教学短板，持续提升教育教学质量，2024年12月初，朔州市一中分别召开高一、高二年级月考成绩质量分析会。

高一、高二年级主任主持质量分析会，校长董友、高一、高二年级全体任课教师参加会议，副校长樊银怀详细梳理两个年级月考的各类数据，通过数据复盘对成绩作全面分析。

质量分析依据详实的数据支撑，剖析考情，诊断学情，复盘教情，从原始分、平均分、赋分、各科优秀率、各科贡献率、培转率等角度，与各兄弟学校作多维度多层次的横纵向的详实对比。

质量分析在对比中让数据说话，用数据把脉，与数据较真，使各年级考试成绩的整体情况和优劣势科目的具体情况，均得以显性呈现。

在数据赋能精准分析的过程中，全体任课教师聚焦数据析质量，精把脉，知得失，明方向，树牢协作意识，明确了“心中有目标、眼中有学生、手中有培转”的下阶段教学工作改进思路。

质量分析会上，高一、高二年级学科组长、部分班主任代表分别作简洁发言，分享教学经验和管理心得，提出提高成绩的针对性教学策略和改进建议。

校长董友作总结发言，他以“厚植情怀 提升质量”为主题，对下一步的教育教学工作提出具体要求：一要坚持问题导向详察学情，对学生在课堂、考试、思维和学习中的存在的问题和不足，坚持做到心中有数，手中有招；二要横向对比找差距，纵向对比找原因，坚持在对标对表中不断进步；三要抓细节重落实，树立全科教师意识，强化教学检查，以检查促提升提质量。