
11月8日——9日,我校举行高三年级第六次阶段考试,旨在检测阶段性教师教学成果和学生学习的效果。

本次考试职责明确、流程规范,学校在考前会议上作了详细的工作布置,分别对监考教师、巡考教师和阅卷教师提出了明确要求。

在每次考试中遇见最好的自己——高三年级同学精神饱满,目标明确,在考场上沉着答题,为实现心中的梦想,无所畏惧,勇往直前。

一分耕耘,一分收获,古往今来,学有所成者,成大事者无不如此。只有平时刻苦学习,才能在每次考试中遇见最好的自己。

积极的学习态度、吃苦专研的精神和自信自强的坚定意志,是战胜所有考试的力量源泉。每一名高三同学都决心用自己真实的、优秀的成绩,向老师、家长和社会汇报学习成果。

阶段性考试为下一步的教学和课堂改进提供了努力的方向,起到引导学生了解自己水平,查找不足,及时调整学习态度和方法的作用。下一阶段高三年级将以班为单位召开质量分析会,开展查错纠错、查漏补缺等系列工作,以进一步巩固考试的教学效果。

11月9日下午4时20分,阶段性考试刚刚结束,紧张有序的评阅卷工作随即展开。

每一次认真的点击鼠标,每一份仔细批阅的试卷,都是对严谨负责的最好诠释。

阅卷过程中,管理员高治平老师在线随时指导,阅卷系统也根据评阅中出现的问题随时调整,这种互动及时,双向反馈的工作节奏,极大地提高了工作效率。

截止到发稿前,评阅卷工作仍在紧张地进行。预计到10日上午,可全部完成评阅卷及成绩核校工作,相关成绩数据公众平台亦将及时发布。
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