负笈南行记（二）：“钢铁意志”是怎样炼成的？

一、要比别人付出更多  莫道君行早

9月16日，衡水之行的第二天。清晨五点，曙光未现，幽蓝色的天幕下前往衡水中学参观的车辆已经发动。五点二十正是衡水中学出操的时间，星星点灯，照亮探访行程......衡中快节奏的一天在我们眼中拉开帷幕。

出发前，我校师生借着微亮的车灯，抓紧时间、饶有兴趣地浏览衡水中学的有关资料。李永华老师说，一天之计在于晨，比如东晋祖逖和刘琨闻鸡起舞的故事对同学们很有激励作用，但一所学校常年坚持五点多就开始教育教学工作，真的不是一件容易的事。衡中在对时间的利用和安排上，确实更让人觉得，他们更能吃苦，更比别人早行一步。“要比别人付出更多”——是我们走近衡中前的心理预期准备，也是我们和衡中在育人理念上的共鸣和默契。

二、手不释卷 ：让读书无处不在

我们一直在思考，衡水中学扎实、优异的学科成绩从哪里得来？经过了解我们发现，生源的优胜固然是一个方面，但高效利用时间，让读书无处不在，让知识点无处不在，塑造拳不离手,曲不离口，好学深思,心知其义的学习习惯和学习品格才是衡水中学取得佳绩的根本内驱力。

每天晨跑整队的间隙中，有十分钟心无旁骛、目标明确的阅读时间。5点10分——5点20分，每天10分钟，每一名高中生三年如一日的阅读能够解决什么问题：可以熟记高中英语全部的单词、可以熟记教材中全部的诗词范文、可以熟记所有学科公式和定理......

让读书无处不在——带书跑操就成了衡水中学标志性的创举。我们感觉到，衡中学生的每一天，思维和体魄都在一起磨砺，如影随形，相得益彰；每一名同学在成长的路上，都时刻记得自己的使命和责任，从而才形成了坚定的、趋同的、钢铁般的意志——追求卓越！

衡水中学的早读，是全体同学站诵的过程。我们的体会是，站诵体现了求知认真、严肃的态度和注意力高度集中、心无旁骛的心境。站诵更强化了丝毫不松懈的主观意识。而不松懈，求上进，正是我校师生此行的初衷，也是我们笃志前行，奋发图强的内驱力和信念支撑。

三、跑动的时光 ：奔跑无处不在

衡水中学另一个特点是奔跑的节奏无处不在，学生到餐厅奔跑，回寝室奔跑，到教室奔跑......

衡中少年为什么会奔跑？我们从他们脸上洋溢的自信和笑容中捕捉到这样的信息：他们要把有限的校园生活，变成一个无限接近成才成人理想的完美过程——这是衡中学普遍认可的，激烈又热烈的生活和学习节奏。

奔跑吧，少年——每一天的学习和生活时光都是珍贵的，无论对于哪一个层面的学生，时间安排得紧凑有序，都会对他的成长产生积极深远的影响。惜时和奋进，是衡中奔跑现象的完美解释。

因此珍惜一切可以珍惜的时光，为我们的未来奠基，为我们的未来储备扎实的知识技能力量，储备惜时守时公共职业道德素养，是我校师生走近衡中最深刻的体会，也是我校育人工作一直坚守的根本目的和钢铁意志！

9月16日全天，我校师生分别参加了衡水中学的高考研讨论坛和各科目的示范课教学，在课堂深度和容量方面，精英班的同学深受触动，对系统地提高自身学科基础知识方面，有了明确的目标，学校领导和教师对衡水中学的教学模式、教研资料编修能力，以及落实到每名学生的个人发展目标等教学细则，都有了深入全面的了解。

我校领导和教师参加高三教学策略研究论坛

我校高三精英班教师在教学策略论坛现场

我校精英班同学参观衡水中学高三教学楼

它山之石，可以攻玉，学习之后，我们该做什么？明天，小编将为您带来后续的消息，敬请期待。